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生徒の「やってやるぞー!」を引き出すPDCA

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こんにちはー!そしてはじめまして!

STUDYBANKの太陽(笑)こと、インターン生のいっちーです!

 

全国の学校現場を教員として現場から「関わる子ども、大人全員が楽しめ、安心して、よく学んで、夢を追える場」にするためにスタディバンクで日々修行しています!!

 

今回はSTUDYBANKが行なっている生徒の勉強に対するモチベーションの上げ方をご紹介したいと思います!

 

まず、生徒が塾に入会して初めて行う初回面談ではまず、

生徒に中央に「27歳の自分」という円に

  • 仕事
  • 人間関係
  • 容姿、状態
  • 場所
  • 好きなこと

の5つの円が線で繋がったマインドマップを一緒に広げていきます!

 

このマインドマップを元に生徒と一緒に志望学部、志望大学を決めていきます。

ここでポイントとなるのが、「いい点を取る」とか「いい成績をとる」といったように勉強が目的なのではなく、「自分の夢を叶えるため」に勉強をするというように勉強を手段としていることです。

僕は学校現場でよく生徒から「何のためにそもそも勉強をするの?」という質問を受けます。

 

うーむ、たしかに。

数学の三角関数とか因数分解とかは社会に出てもできる必要はないし、英語は別に英語が話せなくても日本で生活はできます。

この問いに対して、自分はスタディバンクで一つの答えを得ることができました。

 

僕たちは「夢を叶えるため、なりたい自分になるため」に勉強をしているのではないのでしょうか?

日々の勉強が自分の夢や理想の自分に一歩ずつ近づいていっている実感があれば、生徒は勉強に対するモチベーションが上がっていきます。

そのための環境作りとして、スタディバンクでは生徒と自分の夢を目指すためのマインドマップを広げていっています。

 

スタディバンクの生徒が勉強のモチベーションが高いのは理想の自分の実現のための活動をしてる、そのような意識があるからだと思います!

 

今週のいっちー格言

失敗は成功のもと!

「敗北を失う」て書くように実は失敗ってめっちゃいいやつなんだ!

だから、どんどんチャレンジしよう!

そしてどんどん本気で失敗をしよう!

I LOVE 失敗!

大好きだよ!失敗!

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